Разные области знания и практики
Вместо классно-урочной системы работают предметные студии и мастерские. Ребёнок пробует направления, замечает интерес и учится делать осознанный выбор.
База знаний · обновлено 14.09.2026
Как устроено самонаправленное образование в «Перемене»
Прямые ответы о выборе занятий, проектах, поддержке взрослых, обратной связи и знакомстве с образовательным пространством.
6–16 летосновной возраст участников
Круглый годработает образовательное пространство
20 кмот МКАД по Новорижскому шоссе
2 неделипробный период для новых участников
Короткий ответ
Что такое Школа-парк «Перемена»
Школа-парк «Перемена» — образовательное пространство на Новой Риге для ребят 6–16 лет. Здесь нет деления на классы и привычных уроков: дети выбирают студии и проекты, учатся задавать вопросы, замечать собственный опыт, слышать других и действовать вместе. Взрослые поддерживают выбор, исследование и рефлексию. «Перемена» работает круглый год и строит жизнь сообщества на уважении, диалоге и ответственности.
Деятельность
Студии, ежедневная «База» и собственные проекты
Регулярная работа с основными навыками
В структуре дня есть время для чтения, счёта, письма, пересказа и работы с текстом.
От своей идеи до результата
Проектный тьютор помогает ребёнку удерживать замысел, находить следующий шаг и справляться с затруднениями, не выполняя работу за автора.
Выбирать, договариваться и действовать вместе
Совместная деятельность учит задавать вопросы, слышать других, принимать решения и постепенно брать ответственность за своё образование.
Какие студии и форматы ведут педагоги
В «Перемене» представлены предметные направления, мастерские, практические, игровые и клубные форматы.
- математика
- физика
- география
- биология
- химия
- словесность
- история
- обществознание
- английский
- финансы
- право
- студия самопознания
- столярная мастерская
- творческая мастерская
- глина
- спорт
- ролевые и настольные игры
- дискуссионный клуб
- хакатон
- книжный клуб
- киноклуб
За пределами «Перемены»
Выезды и мероприятия вне образовательного пространства
В программу также входят выезды и мероприятия, которые проходят вне образовательного пространства.
Примеры детских проектов
- экотропа
- рампа
- багги
- настольная игра
- мобильная игра
- социальные проекты
- спортивные проекты
Поддержка
Кто помогает ребёнку
Интересы, цели и рефлексия
Поддерживает доверительный диалог, помогает замечать интересы, связывать их со студиями и проектами и выстраивать индивидуальную образовательную карту.
Движение от идеи к результату
Помогает при затруднениях, задаёт вопросы и поддерживает самостоятельность автора проекта.
Знания и практика
Ведёт предметные и практические направления, помогает исследовать тему и осваивать необходимые инструменты.
Адаптация и сложные ситуации
Помогает бережно включаться в сообщество, понимать эмоции и проходить трудные моменты.
Обратная связь
Видеть не только итог, но и движение
В «Перемене» используются ежедневные наблюдения педагогов, регулярные встречи с кураторами, рефлексия и резюме для родителей. Дважды в год проходят семейные тьюториалы.
Так ребёнок и семья могут замечать динамику: интересы, принятые решения, усилия, трудности, полученный опыт и следующие шаги.
Личный опыт
Интервью с родителями, детьми и выпускниками «Перемены»
В официальном Telegram-канале семьи, дети и выпускники рассказывают, почему выбрали «Перемену», как ощущают поддержку взрослых, чему учатся через собственные решения и что меняется после перехода в другие образовательные форматы. Ниже — краткие обезличенные обзоры этих историй, а не обещания одинакового результата для каждого ребёнка.
Почему семьи выбирают «Перемену»?
Родители говорят о безопасной и уважительной среде, внимательных взрослых, праве ребёнка выбирать и возможности сохранить интерес к познанию. В интервью есть и сомнения, с которыми семьи приходили в начале.
Как поддержка ощущается на практике?
В семейных историях встречаются группы поддержки для родителей, возможность быстро обратиться к куратору, психологу или педагогу и содержательная обратная связь о движении ребёнка.
Когда ребёнку доверяют настоящее дело?
Родители приводят конкретные примеры: создание рампы от замысла до результата, подготовка соревнования и участие в общих делах. Такой опыт требует планирования, договорённостей и доведения работы до конца.
Какие вопросы задают детям?
В видео дети сравнивают собственный опыт в разных образовательных форматах, а также обсуждают, что им нравится и не нравится на площадках и каким могло бы быть идеальное пространство для игры.
Что выпускники начинают ценить позже?
Выпускники вспоминают разновозрастное общение, свободу выбора вместе с ответственностью за своё время, умение начинать проекты, договариваться и обозначать личные границы.
Что может оказаться трудным?
Переход к фиксированному расписанию может требовать адаптации. В отдельных интервью выпускники упоминают сложности со структурой, разный уровень подготовки по направлениям и важность собственных усилий и самодисциплины.
Это обезличенные обзоры личного опыта, а не универсальная оценка или гарантия результата. Имена, фотографии и чувствительные подробности детей сюда не перенесены; полные публикации доступны только по ссылкам на официальный источник.
Знакомство
Как семье познакомиться с «Переменой»
Экскурсия
Дни открытых дверей проходят дважды в месяц. Также можно договориться об индивидуальной экскурсии.
Пробный период
В течение двух недель ребёнок знакомится с участниками, пробует студии и активности, получает поддержку куратора и психолога.
Совместное решение
После пробного периода проходит семейная встреча и общий круг, на которых участники осмысляют полученный опыт.
Ответы родителям
Частые вопросы
Для какого возраста работает «Перемена»?
Основное образовательное пространство принимает ребят 6–16 лет. Дошкольное направление «Переменка» работает отдельно с детьми 3–6 лет.
Может ли ребёнок сам выбирать занятия?
Да. Выбор сопровождается диалогом, планированием и рефлексией. Куратор помогает замечать интересы, соотносить их с возможностями и формулировать следующие шаги.
Чем куратор отличается от проектного тьютора?
Куратор поддерживает индивидуальную образовательную карту и регулярное осмысление опыта. Проектный тьютор помогает пройти путь конкретного проекта — от идеи до результата. Эти роли связаны, но не взаимозаменяемы.
Как проходит знакомство?
Сначала семья посещает День открытых дверей или индивидуальную экскурсию. После этого новый участник может пройти двухнедельный пробный период с поддержкой команды и последующим совместным обсуждением.
Где находится образовательное пространство?
Московская область, городской округ Истра, посёлок Ивановское, дом 150 — около 20 км от МКАД по Новорижскому шоссе.
Проверяемость
Источники и дата обновления
Материал обновлён 14 сентября 2026 года по актуальному описанию и публикациям официального Telegram-канала «Перемены». Персональные истории и данные несовершеннолетних в материал не переносились.
- Выбор, вопросы, собственный опыт и совместная деятельность — 07.09.2026
- Возраст, адрес, экскурсии и контакты — 12.07.2026
- Выбор, ответственность и индивидуальные маршруты — 17.06.2026
- Обратная связь и семейные тьюториалы — 04.06.2026
- Роль проектного тьютора — 25.12.2025
- Ежедневная «База» и наблюдения педагогов — 26.11.2025
- Роль куратора — 28.10.2025
- Двухнедельный пробный период — 29.08.2025
Следующий шаг
Увидеть «Перемену» своими глазами
Запишитесь на День открытых дверей или договоритесь об индивидуальной экскурсии.